nosso cantinho de leitura





lendo e divertindo

hora da leitura compartilhada, muita alegria...

QUERO AGRADECER A DEUS  POR EU ESTAR TRABALHANDO BEM NA NOVA ESCOLA COM NOVO GRUPO DE COLEGAS E COM NOVOS ALUNOS.

sala do 4 ano A

 ESTAMOS HOJE TRABALHANDO SOBRE A DENGUE COM PESQUISAS NA SALA DE INFORM[ATICA... TODOS OS ALUNOS.

??????

O que fazer, sem saber pra onde vamos? Será que a escola vai mesmo estadualizar???? Nossa que aflição!!!!!.

AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA

A avaliação é um instrumento que pode ser utilizado pelo professor(a) para:

• obter dados sobre o prcesso de aprendizagem.
• reorientar a prática pedagógica educacional.
• permitir que os alunos avancem no processo de aprendizaagem

BRINCADEIRA " BOCA DE FORNO"

OBJETIVO: Perceber  a sílaba tônica  das palavras.
COMO BRINCAR:  O aluno mais velho( a) da classe será o ( a) senhor( a) , esse aluno dará as ordens na brincadeira. Os outros participantes terão que cumprir as ordens. A ordem consiste em achar determinado objeto escolar. Os participantes devem  pegar o objeto pedido e responder as perguntas feitas pelo senhor(a ). Quem não conseguir terá de  de pagar uma prenda , que será relacionada com a sílaba tônica. exemplo: falar uma palavra oxítona. ou 3 palavras com acento agudo....
 Esta atividade poderá ser feita dentro da sala  de aula.
---BOCA DE FORNO! (senhor(a)       FORNO ( crianças)
----FAZ O QUE EU MANDAR?(senhor(a)   FAÇO (crianças)
----SE NÃO FIZER? (senhor(a)    TOMARÁ BOLO.(crianças)
----O SENHOR(a) PEDE QUE VOCÊS PEGUE UM LÁPIS.
AS CRIANÇAS COM O LÁPIS....olha o lápis senhor(a)
----QUAL A SÍLABA TÔNICA DA PALAVRA  LÁPIS? (senhor)a
(crianças) LÁ ...muito bem!!!(senhor)   então essa palavra é ???
(crianças) PAROXITONA!!!! ( parabéns!!!!)  senhor(a)
E assim continua a brincadeira...